12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Публикации (3)
1
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #Публикации #Статья #Все учителя #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Методист #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #Психолог #Социально-педагогическое #Дополнительное образование
Эмпатия как процесс формирования непроизвольно действующих нравственных мотивов, мотиваций в пользу другого
Эмпатия – это осознанное сопереживание эмоциональному состоянию других людей, способность распознать оттенки эмоций, посочувствовать, ощутить сопричастность тому, что происходит с человеком. Этот навык необходим при построении межличностных отношений: найти общий язык, договориться и выработать стратегию, которая поможет выстроить конструктивные двусторонние отношения.
2
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #ФГОС #Методические разработки #Занятие #Все учителя #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Методист #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #Воспитатель #Психолог #Студент-практикант #Социально-педагогическое #Дополнительное образование
Методическая разработка «Многообразие эмоций» для детей 7-9 лет
В данной работе отражен опыт работы по изучению эмоций человека младшими школьниками. Практический материал представлен на основе занятия по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Эрудит» социально-педагогической направленности для детей 7-9 лет. Методическая разработка будет интересна педагогам-психологам, педагогам дополнительного образования, а также учителям начальных классов.
5
#4 класс #5 класс #ФГОС #Методические разработки #Занятие #Все учителя #Методист #Классный руководитель #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #Естественнонаучное - эколого-биологическое #Дополнительное образование
Занимательные физические и химические опыты
Данное занятие входит в блок занятий «Химические и физические опыты» в рамках дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Эрудит» второго года обучения. В ходе экспериментальной работы обучающиеся узнают о взаимосвязи окружающего мира и таких наук, как физика и химия, которые объясняют многие процессы, происходящие в повседневной жизни. Дети осваивают некоторые опыты, проводят самостоятельные опыты.